¿Cómo incorporar a los más chicos en la tecnología?

Potenciamos a los protagonistas del futuro.

¿Cómo incorporar a los más chicos en la tecnología?

Muchos se preguntan cómo y por qué incorporar a los más chicos en la tecnología. Actualmente este proceso se da de manera natural en nuestros hijos. Por eso acompañarlos en él es casi tan importante como enseñarles a caminar.

Desde sus comienzos el uso de la tecnología en niños generó un debate entre quienes consideran beneficios y perjuicios de esta práctica.  Sin embargo, es común escuchar a muchos padres hablar de cómo su bebé de dos años maneja el celular o juega con el control remoto del televisor como si fuera un teléfono.

Los niños se relacionan con el mundo y aprenden de él a través de la observación y la experimentación, igual que con los medios tecnológicos. Estas experiencias no solo son parte del juego que desarrollan sus habilidades intelectuales, sino que les permiten ganarse el aplauso y festejo de los adultos.

Debemos nutrir estos espacios de aprendizaje acompañando a los niños en el uso de la tecnología. Pero si colocamos al niño frente a los videojuegos y/o computadora donde quedan “depositados” se generan daños.

Consejos sobre el correcto uso de la tecnología en niños

En estos tiempos en que los niños están creciendo en un mundo digital los padres tienen un rol fundamental:

  • Es importante fijar límites: el uso de la tecnología como cualquier actividad debe tener un tiempo concreto.
  • Involucrarse en este espacio: así como nos disponemos a jugar a la pelota o con juegos de mesa, este momento también puede ser compartido.
  • Advertir a los niños: conocer los juegos que el niño utiliza así como las personas con las que se relaciona es fundamental.
  • No utilizar la tecnología solo con fines pasivos: muchas veces se utilizan para calmar momentos de tensión emocional. Es importante que el niño aprenda a superar estas instancias expresándose o hablando.
  • Ser un buen ejemplo: el niño también aprende no solo de palabras sino con actos, los tiempos y formas de usos de la tecnología de los adultos son un ejemplo.

Si de este tiempo podemos hacer no solo un uso recreativo sino de enseñanza será mucho más fructífero. Así como motivamos el aprendizaje de la danza o el deporte en ámbitos extracurriculares, podemos acercar a los niños a la tecnología a través de cursos especializados de centros de aprendizaje.

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