¿Qué es el aprendizaje lúdico? ¡Aprender jugando!
Está comprobado que realmente aprendemos cuando podemos aplicar o resolver una situación a partir de ese conocimiento. ¿Y qué mejor manera de lograrlo que a través del aprendizaje lúdico?
El aprendizaje lúdico se basa en las mecánicas de los juegos. Es decir que busca transmitir conocimientos a través de una actividad práctica, divertida y amena que permita la experimentación. Dado que el juego está presente desde que somos pequeños, será un medio familiar a partir del cual el niño se relacione con su entorno, forjando su personalidad y desarrollando su creatividad.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que no toda actividad lúdica está resumida en el juego en sí, sino que este tipo de aprendizaje también puede darse a través de algunas propuestas que promueva la imaginación y la estrategia. El desafío está en pensar estratégicamente en cuales son los elementos propuestos para que el participante adquiera las habilidades deseadas.
Esta manera de enseñar y aprender es válida tanto para niños como adultos y los expertos aseguran que la integración de conceptos en este contexto tiene amplios beneficios:
- Garantiza la asimilación de la idea a través de una experiencia práctica.
- El error se toma como parte del proceso para llegar al resultado deseado.
- Fomenta un entorno de mayor nivel de satisfacción a través del aprendizaje creativo.
- Prepara a los estudiantes en la solución de los problemas de la vida y la sociedad.
- Motiva la participación de las personas de manera activa.
Con este método nos aseguramos el éxito
Funiversity obtiene su nombre de la combinación de las palabras “Fun” y “University” y deriva de la idea que promueve el aprendizaje lúdico: la unión de diversión y conocimiento.
En nuestros cursos buscamos que la experiencia de aprendizaje sea entretenida y atractiva a partir de dinámicas lúdicas y de experimentación. Consideramos la necesidad de hacer atractiva la investigación en un contexto en el que los potentes estímulos que reciben los jóvenes fuera de la escuela reclaman una mirada innovadora de las prácticas educativas.
Además, existe una indisoluble relación entre la teoría y la práctica, las ciencias y la tecnología. Este método asegura la incorporación de conocimientos y a la vez despierta el gusto por la investigación, el análisis y la creación de objetos tecnológicos a través de diversas dinámicas lúdicas grupales e individuales.
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